Yeda – צילום

צלמו שיעורים ושדרו לתלמידים בבית!

ידע מאפשרת לכם להקליט שיעורים והרצאות ולהעביר לקהל בבית. ריכזנו עבורכם מס’ טיפים ליצירת קורס דיגיטלי שיהפכו את החיים לקלים יותר עבורכם, במידה ואתם מעוניינים לצלם קורס כזה.

כמה אפשרויות להצגת הקורס שלכם:

1. האפשרות הראשונה היא להכין מצגת יפה, שתהיה מעוצבת בטוב טעם, לא עמוסה מידי בתוכן ומלל ולמעשה לעשות צילום מסך של המצגת תוך כדי שאתם מקריינים ומסבירים את החומר. במצב כזה המצגת צריכה להיות דינמית ועד כמה שאפשר מלאה בדוגמאות – שוב, בלי להעמיס על אותה שקופית יותר מידי מידע. מומלץ גם לאורך הדרך להוסיף שאלות שיצוצו מידי פעם בשביל לבדוק הבנה, ליצור אינטראקציה ולהניע את הצופה לפעולה.
2. האפשרות השנייה, שהיא בעצם שדרוג של הראשונה, היא להוסיף צילום מקביל שלכם – ממש כמו בוובינרים שבהם רואים את המצגת ובאחת הפינות אתם מופיעים. אפשר להשתמש במצלמת המחשב, שהיא אמנם לא הכי איכותית אבל לרוב אתם צריכים את זה בשביל תמונה קטנה שתופיע על המסך, וזה בהחלט מספיק.
   כמובן חשוב שהרקע שלכם יהיה נעים לעין, אפשר לשים עציץ קטן, ספרים – או מה שתרצו. חשוב מאוד שלא יהיה מאחוריכם חלון או חלל עם תאורה חזקה – זה מסנוור.

בשביל שתי האפשרויות האלו, שבהן למעשה מצלמים את מסך המחשב, יש מגוון תוכנות שנקראות Screen Recorder, חלקן גם חינמיות, וכמובן לכל אחת יתרונות וחסרונות. אישית אני משתמש בקמטזיה לטעמי היא נוחה מאוד לעבודה, במיוחד כי אחרי הצילום גם יש בתוכנה אפשרות לעריכה עם יחסית מגוון רחב של אפשרויות, כמו הוספת כתוביות, סימונים, מעברים ועוד.

3. אפשרות שלישית לצילום שיעור היא כבר יותר מורכבת וכוללת צילום שלכם עם רק של מסך ירוק, שלאחר מכן בעריכה תוכלו להוסיף עליו תוכן. לדעתי זה מתאים יותר לסרטונים שיווקיים ופחות להעברת חומר – זה גם המון המון עבודה, עלויות גבוהות, ומאחר ואתם מעבירים את התוכן ‘על עיוור’, תצטרכו טלפרומפטר וזה בכלל סיפור כי אז העברת החומר לא ממש טבעית וזה לא נשמע טוב.
4. האפשרות הרביעית, והמועדפת עלי, היא צילום שיעור כפי שהייתם מעבירים אותו בכיתה. עם לוח, טושים, מקרן – וכמובן אתם בגודל מלא. הצופים יראו את שפת הגוף שלכם, הסרטון יהיה דינמי יותר, תוכלו למקד את תשומת הלב של הצופה בכם ולא רק במצגת,
   ואם יש לכם קורס שאתם מעבירים בכיתה עם תלמידים, זה הכי טוב. האנרגיות שלכם יהיו גבוהות יותר והצופים בבית יוכלו ליהנות גם מהשאלות ששואלים התלמידים בכיתה. רק חשוב שתשמרו על סדר בכיתה כדי שלא יהיו הפרעות בשיעור המצולם.

מאחר והאפשרות האחרונה היא המועדפת עלי, כך בחרתי לצלם את הקורסים השונים במכללה שבה אני שותף – וכאן גם אני יכול לתרום לכם הכי הרבה לדעתי.

תוכלו לבחור בכיתה ע”פ הצורך שלכם (תוכלו להקליט מתוך כיתה מלאה בתלמידים, או ריקה, ותוכלו לבחור בין כיתת מחשבים לכיתה רגילה)

כמה נקודות חשובות בנוגע לצילום, לסאונד, לתאורה ועוד

 

נתחיל מהדגשים למרצה:

• • מאחר ותמיד מתחילים את השיעור אחרי שהתחלנו את ההקלטה, חשוב לסמן לעורך שהתחלנו על ידי מחיאת כף. זה גם מאפשר לו לבצע סנכרון של התמונה והשמע.
  • חשוב שהמרצה ידבר בצורה ברורה ובלי לבלוע מילים.
  • אם הצילום נעשה בכיתה שיש בה תלמידים, שמרו על השקט בכיתה ואם יוצאים להפסקות תהיו מאוד ברורים מתי יצאתם להפסקה ומתי חזרתם לשיעור. הכי טוב זה פשוט לכבות את המיקרופון אבל אז תמיד יש חשש שתשכחו להדליק אותו כשתחזרו (ואז הלך לכם חלק מהשיעור – את הקטע הזה אני ממשיך לומר אבל בלי סאונד).
  • תתרחקו מפתחי מזגנים, המיקרופונים מאוד רגישים לרוח.
  • אם המיקרופון חיצוני, כמו בתקרה למשל, הישארו תמיד באיזור שלו.
  • אם מדובר במיקרופון דש, ודאו שהראש של המיקרופון לא מתחכך בחולצה שלכם.
    הוא גם כנראה אלחוטי ואז וודאו שהסוללות מלאות, וכל מידי פעם להציץ לבדוק שהכל בסדר. אם אתם מול כיתה, תזכרו לחזור על שאלות ששואלים התלמידים כדי שגם בבית ישמעו את השאלה ולא רק את התשובה.

• תגדירו מראש מה הטווח תנועה שלכם ביחס ללוח או למצגת. אם יש מצגת, אתם לרוב תהיו לצידה ואז חשוב שלא תצאו מהפריים. בכל מקרה, רצוי לנצל כמה שאפשר את הזום הדיגיטלי של המצלמה בשביל לשפר את האיכות וזה כמובן מצמצם את טווח התנועה שלכם בכיתה.
• תמנעו מתנועות חדות.
• הקפידו על כתב גדול וברור על הלוח, ואל תשתמשו בטושים בהירים, חלשים או דקים מידי.
• אם אתם מול כיתה, יש מצב שלפעמים אומרים דברים שעדיף היה לא להגיד אותם – אז כדי לעשות לעורך שלכם חיים קלים, תקבעו סימן שיהיה לו קל לזהות, כמו שקט של כמה שניות, מחיאת כף או סימון כוכבית אדומה בפינה של הלוח.
• תלבשו בגד כהה ולא מקושקש מידי. בלי משבצות. המנעו מנעלי עקב אם יש רצפת פרקט – באופן אישי דבר כזה היה מוציא אותי מריכוז לגמרי וכל השיעור הייתי מתמקד רק בנקישות ברצפה.
• תכינו בקבוק מים – הפה מתייבש כשמדברים הרבה.
• ואם אתם מעבירים שיעור בלי תלמידים מולכם – אל תדאגו, רמת המודעות העצמית יורדת עם הזמן וזה נהיה קל יותר.

עכשיו כמה נקודות לגבי תכנון המצלמה:

קודם כל קחו בחשבון שאני לא צלם במקצועי ולכן אני לא יכול לדבר איתכם עד דברים כמו white balance ועוד מונחים שאין לי מושג בהם. אם אתם רוצים צילום באיכות אופטימלית, אתם צריכים ציוד מקצועי ואיש מקצוע שילווה אתכם. אז ככה:

• קודם כל מקמו את המצלמה מול הלוח ולא בזווית. זה יוצר עיוות של התמונה ונראה לא פרופורציונלי. בנוסף, צילום זוויתי יוצר איזור שקרוב למצלמה ואיזור רחוק – יכול להיות שאחד מהם לא יהיה בפוקוס.
• וודאו שהפוקוס הוא על הלוח ולא בהכרח על המרצה. וודאו גם שאתם על פוקוס ידני ולא אוטומטי. זה חשוב כי המרצה זז ואז המצלמה יכולה כל הזמן לצאת מפוקוס ולהכנס שוב וזה לא נעים לעין. הכי טוב שבתחילת השיעור תציירו על הלוח קווים בולטים ותפקסו את המצלמה עליהם.
• השתמשו כמה שיותר זום של המצלמה המצלמה כדי לתפוס רק איזורים רלוונטיים. לעשות זום בתוכנת עריכה גורם לכם לאבד מאיכות הצילום.
• תשתדלו, אם אפשר, רק להשאיר מסגרת קיר מינימאלית מסביב ללוח. כמובן אם הלוח גדול ואתם משתמשים רק בחלק ממנו, הזום יותר חשוב מהשוליים הרחבים. לשיקלוכם כמובן.
• מומלץ לצלם מזווית גבוהה כדי שלא לראות את ראשי התלמידים, ובטח שאם יש מצגת על הלוח אז כדי שהמצלמה לא תסתנוון מהמנורה של המקרן. בשביל זה ,אגב, יש מסכי גלילה.
• חשוב לוודא שהתדר של המצלמה מותאם לתדר של התאורה בכיתה ושל המקרן. זה כדי למנוע ריצוד.
• אם יש תלמידים בכיתה, מומלץ למקם את המצלמה רחוק מהם ככל שאפשר, והכי טוב על התקרה. במקרים רבים של צילום על חצובה, מספיק תנועה קטנה של תלמיד שמזיז אותה וקיבלנו צילום של חצי לוח וחצי קיר. תאמינו לי, זה מבאס…

כמה נקודות על איך להכין את הכיתה:

• חשוב להקפיד שהחלונות סגורים כדי שלא יהיה רעש מבחוץ, והווילונות מוסטים כדי שרמת האור בחוץ לא תשפיע על הצילום. למשל בצילום בשעות הערב, תוך כדי שהשמש שוקעת אתם תראו שהלוח משנה צבעים – עדיף להימנע מזה.
• קיימת עדיפות לצילום בכיתה שבה תקרה אקוסטית ושטיח. הם בולעים את הקול ומונעים הד.

במידה ואתם מעבירים שיעור עם מצגת:

• • כמו שכבר אמרתי, לוודא שהתדר של המצלמה תואם את התדר של המקרן (לרוב 60MHZ)
  • עדיף צילום מזווית עליונה, כדי שהנורה של המקרן לא תסנוור את המצלמה.
  • וחובה להשתמש במסך הקרנה ולא להקרין ישירות על הלוח.
  • אל תכבו את כל האורות, רצוי לשמור על תאורה בחלק האחורי של הכיתה לפחות. מקרנים טובים אמורים לעשות את העבודה גם בכיתה מוארת. תעשו נסיונות לפני כדי לראות איך אתם מקבלים תמונה אידיאלית שבה המרצה לא חשוך מידי ביחס למצגת.
  • רצוי במקביל לצילום בכיתה גם להשתמש בתוכנה לצילום מסך כדי שבמידת הצורך בעריכה יוכלו לשלב את הסרטונים ולהציג את המצגת בצורה ברורה יותר.

ולסיום הערה על סגירת הקובץ:

• ככל שאיכות הקובץ הסופי יותר גבוהה, כך גם הקובץ גדול יותר. צריך לקחת את זה בחשבון מכיוון שבצפייה בשיעור דרך האינטרנט, קובץ גדול מידי יכול ליצור ‘השהיות’ בצפייה, ולצערי לא לכולם יש אינטרנט מהיר. עורך מקצועי ידע את האיזון שבין איכות השיעור וגודל הקובץ.
  אותו קובץ סופי בסוף גם צריך להגיע לשרת אכסון והזרמת וידאו, כמו YOUTUBE, VIMEO או אחרים. חשוב שתתאימו את האיכות לשרת בהתאם לעלויות ולנפח האחסון שרכשתם.